E.M.E.I.E.F. Lili Coelho

Barragem de São Bento (14/06/07)

VIAGEM DE ESTUDO

LOCAL = SIDERÓPOLIS – BARRAGEM DO RIO SÃO BENTO
DISCIPLINA = ARTES, PORTUGUÊS, HISTÓRIA, GEOGRAFIA, CIÊNCIAS.
PROFESSORA = VALDETE MARQUES
SÉRIE = 3º ANO A e B

TEMA: Importância, necessidade e preservação da água.

OBJETIVOS:
Ø Reconhecer a importância da preservação da água no planeta Terra, percebendo que o ser vivo necessita de água para sobreviver.
Ø Analisar as transformações da água em nosso país e cidade.
Ø Identificar o processo de tratamento da água e como ela chega até nossas casas.
Ø Valorizar a água desenvolver hábitos de preservação do meio ambiente.
Ø Conscientizar para a necessidade da preservação dos recursos naturais.

JUSTIFICATIVA:

Vivemos numa sociedade onde pouco se valoriza o ambiente. Apesar de o Brasil ser um dos países que mais se preocupa com o meio ambiente e sua preservação, ainda assim é pouco e devemos fazer mais para evitar a destruição, somente tendo conhecimento do problema e da importância de preservar e manter os recursos naturais. O homem tem destruído a natureza para seu melhor conforto suprindo assim suas necessidades, com esse procedimento vamos perdendo, gradativamente, as riquezas que a natureza nos oferece. Este projeto será desenvolvido visando à conscientização e preservação da água.

ATIVIDADES:
Ø Texto informativo sobre os pontos turísticos.
Ø Texto descritivo e desenho artístico sobre a viagem.
Ø Mural com fotos antigas e atuais.
Ø Confecção de maquetes.
Ø Exposição...

AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados a partir da participação, envolvimento e trabalhos concluídos, de forma processual, individual e coletiva.

Museu da Estação Ferroviária Tereza Cristina

VIAGEM DE ESTUDO

LOCAL = TUBARÃO = MUSEU ZUMBLICKI E MUSEU DOS FERROVIÁRIOS
HORÁRIO DE SAÍDA = 8h
HORÁRIO DE RETORNO = 12h (APROXIDAMENTE)
DISCIPLINA = ARTES, PORTUGUÊS, HISTÓRIA, GEOGRAFIA.
PROFESSORA = VALDETE MARQUES
SÉRIE =3º ANO A e B = 40 ALUNOS

TEMA:
OBJETIVOS:
Ø Conhecer e reconhecer outros lugares.
Ø Ampliar o campo de conhecimento da história sócio-cultural e artística de outros municípios que compõem o estado de Santa Catarina.
Ø Identificar os principais pontos turísticos de Orleans.
Ø Perceber a importância do turismo para o comércio e desenvolvimento econômico e cultural do Estado.
Ø Conhecer e valorizar a história do município, percebendo a importância do mesmo no contexto nacional.

JUSTIFICATIVA:
Através do passeio o aluno amplia seus conhecimentos desperta, constrói e reconstrói experieências e conhecimentos científicos, relaciona o teórico com a realidade promovendo a observação, participação e conservação ativa dos alunos e profissionais. Para que a pratica dea aula seja mais prazerosa e intensificada é necessário que os alunos vivenciem e conheçam o conteúdo trabalhado na aula. Para isso, queremos enriquecer a nossa prática, visitando os museus de Tubarão relacionando a importância dos mesmos na formação histórico-cultual do Estado de Santa Catarina. Sabe-se que, através da prática e da vivência, a criança aprende com maior facilidade.
Trabalhamos com crianças de classes populares e que, talvez seja para muitos, uma oportunidade única de conhecer novos lugares e realizar novas descobertas, conhecer outras culturas, realidades e hábitos populacionais, por isso a importância de contribuirmos na formação de nossos alunos, promovendo o passeio de estudos.
O professor poderá requisitar os registros através de fotos, textos, descrições e ilustrações socializando o conhecimento adquirido no passeio, realizando exposição dos trabalhos desenvolvidos durante e após o passeio.

ATIVIDADES:
Ø Texto informativo sobre os pontos turísticos.
Ø Texto descritivo e desenho artístico sobre a viagem.
Ø Mural com fotos antigas e atuais.
Ø Confecção de maquetes.
Ø Exposição...

AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados a partir da participação, envolvimento e trabalhos concluídos, de forma processual, individual e coletiva.